Επιπλέον, οι συμμετέχοντες εκπαιδεύονται:
 

• Σε διαδικασίες αξιολόγησης, τυπικής και άτυπης

• Στη λήψη ιστορικού

• Σε εργαλεία και ερωτηματολόγια από την Ελλάδα και το εξωτερικό

• Στην οργάνωση και λειτουργία Διεπιστημονικής Ομάδας

• Στη συγγραφή Έκθεσης Αξιολόγησης

• Στη Συμβουλευτική Γονέων και στην επικοινωνία των αποτελεσμάτων

• Στον σχεδιασμό Παρέμβασης και στη Στοχοθεσία

• Στην εφαρμογή Δομημένων Προγραμμάτων Παρέμβασης (χορηγείται Επάρκεια)
   

Στο πρόγραμμα παρουσιάζονται επιλεγμένα video από κάθε κατηγορία Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών και ακολουθεί video analysis από τους Εισηγητές (Αυτισμός, ΔΕΠ-Υ, Μαθησιακές Δυσκολίες, Νοητική Αναπηρία, Προβλήματα Όρασης, Ακοής, Προβλήματα Συμπεριφοράς κλπ). Με αυτό τον τρόπο οι συμμετέχοντες θα βλέπουν αναλυτικά τα χαρακτηριστικά συμπτώματα και τις παρεμβάσεις σε κάθε κατηγορία, όπως και τις βέλτιστες επαγγελματικές πρακτικές που εφαρμόζονται σε σχολεία και φορείς (Best Practices). Οι συμμετέχοντες επίσης λαμβάνουν ειδικό υλικό, e-books αλλά και εκπαιδεύονται στη δημιουργία Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης.
 

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι σύγχρονη με συνεχή παρουσία των εισηγητών και άμεση τη δυνατότητα επίλυσης κάθε απορίας, κάθε στιγμή. Εισηγητές του Προγράμματος είναι μέλη ΔΕΠ και διδάσκοντες ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων και επαγγελματίες της εκπαίδευσης και ψυχικής υγείας εγνωσμένης αξίας.
 

Το Πρόγραμμα έχει πρακτικό προσανατολισμό και στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών εφοδιασμένων με τις κατάλληλες γνώσεις να αναλάβουν μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον ιδιωτικό και στον δημόσιο τομέα. Ενθαρρύνεται ο διάλογος, η ενεργή συμμετοχή των συμμετεχόντων και η χρήση πολλαπλών και σύγχρονων επιστημονικών πηγών και κυρίως εργαλείων.